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校园故事

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《到底哪乱了》

  明明每天都在刻苦攻读,明明考完试回家笑得像朵花,明明情绪高涨神色如常……
  可是,家长会却与这灿烂的景象相隔十万八千里。我呆若木鸡地看着女儿的期末考试成绩单,一颗火热的心变得透心凉。忍不住愤怒,给女儿发手机短信:“你真是一个优秀的表演者。虚假繁荣,天真快乐。”女儿的回复立刻就来了:“对不起,妈,我也不知道怎么考这么差。我一定好好努力,你别生气。”
  “你也太能装了。”回到家,我生气地将成绩单扔在女儿面前,“如果你努力,考不好我不会怪你。可你假装努力,假装开心。难道考得好与坏自己感觉不出吗?看看你考试后轻松欢笑的样子,我还天真地以为,你会给我一个惊喜。原来,全都是假相。真佩服你的心理素质,考不好一点也不难过,还每天快快乐乐的。”
  女儿低头,一句不吭。我依然无法消除怒火:“你如果有一点点伤心和难过,我也会心里安慰些。可你,每天装模作样地学习,不让我检查,不让我监督,信誓旦旦地说你可以。结果呢?你突然扔给我一个炸弹。你说你会慢慢提高,可事实呢?全是烟雾弹。”
  女儿的脸色变差了,开始不服气。行,你有本事辩解,我正愁没地方宣泄呢。我生气地冲到了女儿面前。老公却一把拽住了我的胳膊:“让她自己先反省吧。”
  “我看你有些扛不住了。这样不好。当危机发生时,如果家长先乱了阵脚,怎么指望孩子打赢后面的仗?”老公拉我到卧室,耐心地劝导。
  我叹一口气,快要崩溃了。眼看着高一已过,女儿的成绩却一次比一次差。如果她真正努力了,怎么可能考不好?肯定心思不在学习上。如果内因不改变,估计再施加外力也没有用。天哪!这太可怕了。
  “没那么严重。”老公继续开导我,“心理学上有一个投射效应,指人们在生活中常常以自己的好恶来决定别人的好恶。利用这个原理,可以对女儿做一个投射想象:假定孩子会好。因为这样,你就有勇气相信女儿的未来会比自己强,你想教训她的欲望就会减轻,就会更多地欣赏她的变化。而女儿呢,因为被美好地期待,也会一步步朝着你希望的方向发展,这是一个正向力量内在塑造的过程。要不要试一试?相信自己的孩子好,孩子八成就会好。”
  会吗?我的脑子全乱了。
  不,是你的心乱了。当孩子出现问题,你要引领她走出低谷。而不只是埋怨与发泄。
  一问一答中,我豁然开朗。原来,云在蓝天,水在瓶。关键是你得相信。


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